Magyar nyelv és Irodalom - A reneszánsz irodalom
A reneszánsz irodalom
~1300 – 1600
Művelődési és stíluskorszak
Ø jelentése = újjászületés: az antik (főként klasszikus görög) kultúra újjáéledése
Ø a túlvilágközpontú gondolkodás nem szűnik meg, de a hangsúly eltolódik a földi életre
Ø Firenzéből indul
o oka: technikai újítás → a hajózás biztonságosabb → a kereskedelem jövedelmezőbb
Ø az anyagi jólét azt új kultúra alapja
Világkép
Ø megjelenik és megerősödik a polgárság társadalmi rétege
Ø megkezdődik a városállamok önállósodása
Ø az érdeklődés a való világ, és a természet törvényszerűségei felé fordul
Ø továbbra is érvényesek marad a keresztény világszemlélet, világmagyarázat
Ø megkezdődik a gondolkodás elvilágiasodása
Ø a reneszánsz embere igyekszik az evilági életet kényelmesebbé, szebbé, élhetőbbé tenni
Embereszmény
Ø a műveltség normájának az antikvitást tartja
Ø az antik szövegek, műalkotások felkutatása fontossá válik
o a Biblia eredeti szövegének kutatása, vizsgálata is
Ø egyesíti az antik és a keresztény értékeket
Ø szellemi áramlata a humanizmus
o tudós magatartás
o a görög-római világ megismerésére és felújítására való tudományos törekvés
o A humanista ember sokoldalúan képzett, kíváncsi, az élet minden területén képes helyt állni.
Irodalmi újítások
Ø a szövegek latinul, illetve nemzeti nyelven íródtak
Ø új műfaj: novella – Boccaccio: Dekameron
Ø új forma: szonett – Petrarca: Daloskönyv; Shakespeare
Esztétika
Ø mimézis = utánzás elv
Ø a művész legfőbb feladata a természet utánzása, tükrözése (nem teljes másolása)
o értelmezve, válogatva tükrözi a valóságot
Ø Miért a természet a minta?
o A természet egyenes törvényszerűsége a harmónia és az arány.
Filozófia
Ø neoplatonizmus / újplatonizmus
Ø az isteni tökéletesség (Platón szerint: a szép és a jó ideálja), az érzéki világban a szépségben és a szerelemben/szeretetben valósul meg
Ø ahol megszűnik a szeretet, ott felüti a fejét a káosz
Stílus jellemzői, kifejezőeszközei
Ø a művészet célja az evilági szépség
Ø középpontban az ember és világa áll
Ø arányos, kiegyensúlyozott, harmonikus
Ø világos, áttekinthető szerkezetű
Ø természetesség, természetszerűség jellemzi
Ø a vonalak egyenesek, gyakori a geometrikus rend
Ø zárt formák, határozott keret
Ø mélységábrázolások (Mantegna perspektíva / levegőperspektíva)
Ø a dallamverset felváltja a szövegvers
Ø megjelenik a portré, a tájkép és az életkép festmények
Manierizmus
A reneszánsz hanyatló korszakának stílusirányzata (~1530-1600)
Ø maniera = „csinált, ügyes”
Ø jellemzői:
o virtuóz formakezelés
o túlzott aprólékosság
o torz formák (nyújtás)
o szokatlan kompozíciók
o érzelmek túlfokozottsága
o diszharmónia, modorosság
o gyakori az allegorikus kifejezésmód
o erotika, groteszk helyzetek
A reformáció hatása
= a keresztény egyház megújulása
Ø 1517 – Wittenberg: Martin Luther
Ø új felekezetek jönnek létre
Ø a közvetítőre (pap) nincs szükség Isten és ember között
Ø a kapcsolat eszköze a Biblia
o lefordítása nemzeti nyelvekre
o John Gutenberg – nyomdagép (1450)
→ kulturális forradalom
A földrajzi felfedezések hozta változások
Ø A XV. századtól a földrajzi felfedezések tovább tágítják az emberek világképét
o A föld nem lapos, hanem gömbölyű
társadalomfilozófia
Ø Fontos kérdés lesz, hogy milyen a jó társadalom, milyen a jó uralkodó
Ø Niccolo Machiavelli: A fejedelem
o hogyan kell a hatalmat megszerezni, megtartani és gyakorolni
o megszűnik az a középkori elv, hogy az uralkodás isteni eredetű
o szállóige: „a cél szentesíti az eszközt”
§ a politika és az erkölcs nem összeegyeztethető
o machiavellista uralkodó: nem isteni eredetű a hatalma
Ø elterjednek az utópiák
o Az utópia többnyire jövőbeli, a tökéleteshez közeli fejlettségi szinten álló emberi társadalmat, illetve egy ilyen társadalmat leíró irodalmi művet jelent.
o Thomas More: Utópia
o Campanella: Napállam
természettudomány megszületése
Ø Nikolausz Kopernikusz
o a heliocentrikus (napközpontú) világép felváltja a geocentrikust (földközpontú)
Ø Giordano Bruno: a világegyetem végtelen
Ø Galileo Galilei: szabadesés, gravitáció
o kísérleti módszere:
1. hipotézist állítunk fel
2. kísérletezünk
3. matematikai eszközökkel leírjuk a tapasztalatainkat
Boccaccio
Ø fő műve: Dekameron
o novelláskönyv
o 100+1 novellát tartalmaz
Ø ő alkotja meg a novella műfaját
o novella = újdonság
§ kisepikai műfaj
§ rövid cselekmény
§ kevés szereplő
§ kevés helyszín
§ a feszültséget egy váratlan sorsfordulat teremti meg
§ jellemző a csattanós befejezés
Dekameron
Ø kerettörténete: Firenzében pestisjárvány tombol, a járvány idejére a városból elmenekülő fiatalok az időt egymás szórakoztatásával (történetek mesélésével) töltik el
Ø célja: szórakoztatás
Ø tanulságot fogalmaz meg, tanít
Ø a novellák elején tartalmi összefoglaló
o felkelti az kíváncsiságot
o történetről az elbeszélés módjára irányítja a figyelmet
Ø a novelláknak eredetileg nem volt címük, a címeket az utókor adta
A három gyűrű (1. nap – 3. novella)
Ø történet a történetben a történetben → háromszoros történetmesélés
Ø tanulsága:
o Miért nem tudunk egymás mellett békében élni, és elfogadni, hogy minden ember egyformán fontos és értékes?
o a versengéstől nem leszünk jobbak, többek
A sólyom feláldozása (5. nap – 9. novella)
Ø a másodlagos elbeszélő által meghatározott téma:
o a nők ne hagyják magukat sodortatni, változtassanak a sorsukon
Ø további témák:
o Mi az, hogy férfias?
o Mivel lehet valakinek (egy nőnek) a figyelmét kivívni?
o Fontos a valós gondolataink megosztása.
Francesco Petrarca
Ø firenzei származású prehumanista költő
Ø jogot tanult, de apja halála után a papi pályát választotta
Ø plátói szerelme: Laura
Ø nagy hatással voltak rá Vergilius és Cicero művei
Ø Párizs és Róma koszorús költője
Ø fő műve: Daloskönyv
o 366 költemény – szonettek és canzonék
o szerelmes és politikai költemények
Ø canzone
o provanszál vagy olasz eredetű dal
o elsősorban a szerelmi érzés versformája
o Petrarcánál: versszakok száma: 2 – 10
o strófák sorszáma: 7 – 20
o rímrendszere bonyolult
Ø szonett
o 14 sorból álló 4 szakaszos vers
§ első két versszak: 4 – 4 sor
§ harmadik negyedik versszak: 3 – 3 sor
o az első két versszak egy rímrendszert alkot: 2 rímmel
o harmadik negyedik versszak szintén egy rímrendszer: 2 – 3 rímmel
o eredeti rímképlete: abba – abba – cdc – dcd
o A két-két elütő strófa eredetileg két különböző szerkezeti egységet alkotott, Petrarcánál azonban a hagyományos szerkezetet feloldva, csak az utolsó versszak hoz új elemet.
©2024 Hónap Híre Tudástár 2. befejezetlen változat